Das ideale Schulsystem? – Zensuren und Psyche (2)
Schule ohne Noten; jeder Schüler steht für sich? - Wie könnte das ideale Schulsystem aussehen?
Sind Zensuren sinnvoll? – Zensuren und Psyche (1)
Was löst z.B. die Schulnote Drei bei Kindern aus? Kann ihre Psyche schon mit schlechten Zensuren umgehen?
Frühförderung von Kindern: gezielt und maßvoll
Eltern sind oft verunsichert, ob und inwieweit sie ihre Kinder gezielt fördern sollen. Doch in Maßen kann gezielte Frühförderung durchaus von Nutzen sein.
Das Trotzalter: eine nervenaufreibende Phase im Kleinkindalter
Kinder im Trotzalter kosten Zeit und Nerven. Dieser Artikel soll junge Eltern unterstützen und hilfreich durch das Trotzalter manövrieren.
Autismus bei Kindern: Kann die Kommunikation verbessert werden?
Autismus bei Kindern hat zur Folge, dass diese kaum mit ihren Eltern und ihrer Umwelt kommunizieren. Durch Verhaltenstherapie lässt sich die Kommunikation und Interaktion aber verbessern.
Das richtige Alter für den Kindergarten
Soll man sein Kind eher zu Hause oder eher fremd betreuen lassen? Und was ist das richtige Alter für den Kindergarten? In diesem Artikel werden Vor- und Nachteile der Fremdbetreuung abgewogen.
Legasthenievermeidung – Lese- und Rechtschreibprobleme (2)
Legasthenievermeidung ist durch eine frühzeitige Diagnose und Förderung möglich. Ein entsprechendes Programm zur phonologischen Bewusstheit kann helfen.
Legasthenie-Ursachen: Lese- und Rechtschreibprobleme (1)
Legastheniker haben aufgrund einer mangelnden auditiven und visuellen Verarbeitung des Gehirns Probleme Texte zu verstehen oder Wörter zu schreiben.